Syftet med detta projekt är att presentera och tillgängliggöra en spännande del av Lunds universitetsbiblioteks samlingar, närmare bestämt det de la Gardiska arkivet. Det de la Gardiska arkivet består av ett brett material från 1500-talet till mitten av 1800-talet. Här finns historiska dokument som rör handel, juridik och utrikes relationer,

Gårdagens läromedel bestod i matematikböcker av papper. Läromedel som kommer ut idag ges ofta ut både som vanliga böcker och e-böcker, men innehållet har inte ändrat karaktär; det består fortfarande av text och figurer i form av stillbilder. Den här lärobok har interaktiva figurer. Det gör att man kan dra

I vissa av Malmös stadsområden finns det idag skolor och förskolor som aldrig tar sig utanför klassrummet/gården för att använda sig av andra läromiljöer. Erfarenheten är att även den ”stökigaste” klassen kan släppa alla konflikter och samarbeta utan problem när naturupplevelsen tar över. Inga onda ord yttras när alla har

”Universum till klassrummet” handlar om att med hjälp av astronomiska observationer ge ungdomar möjlighet till unika insikter om vår plats i universum och ge dem ett alternativt perspektiv på vår tillvaro. Genom fjärrstyrning av ett avancerat teleskopsystem vid det amatörastronomiska Tycho Brahe-observatoriet i Oxie kan exceptionella digitala bilder av djuprymdsobjekt

Målet är att skapa en ny form av fortbildning för grundskole- och gymnasielärare i Skåne utifrån lärarnas önskemål och behov samt med en tydlig koppling till skolans styrdokument Lgr11 samt GY11. Deltagarna får med sig konkret material som kan användas direkt i undervisningen. Projektet vill också skapa en samverkan mellan

Syftet med projektet att ta fram och testa en teknik för att skolungdomarna ska kunna beräkna hur mycket energiinnehållet skiljer sig vid användning av olika ved-typer, vilket samtidigt som det ska vara en övning i naturkännedom också ska vara en träning i matematiska beräkningar och förståelse för klimatpåverkan som träd

Målen med projektet är att tillgängliggöra och tillhandahålla anpassade metoder och pedagogiska verktyg och miljöer för barn och unga med funktionsnedsättningar samt genomföra marinpedagogiska program för barn och unga med funktionsnedsättning under den fria tiden såväl som under skoltid. Projektet riktar sig till cirka 150 barn och unga med olika

Vårt samhälle har ett stort och ökande behov av utbildade naturvetare. För att tillgodose det behovet behöver vi väcka intresse och nyfikenhet för de naturorienterande ämnena redan hos små barn. NOboxen är ett helt nytt pedagogiskt koncept som fungerar som en prenumerationsservice till förskolor. Varje månad, 10 månader om året,

ROKASA-fredligt lärande är ett nytt läromedel i syfte att förbättra lärandemiljön på Malmös skolor och på så sätt skapa bättre förutsättningar för eleverna att nå bättre resultat. Det är ett symbolbaserat läromedel. Läromedlet syftar till att fungera som ett stöd för ett förebyggande, relationellt arbete – även inom ordinarie undervisning.

Om vi lär dagens studenter som vi lärde gårdagens, berövar vi dem morgondagen. Vi tror passionerat att världen skulle vara en bättre plats om fler barn hade tillgång till kodningsutbildning. Om vi vill ge alla barn kodningsutbildning, oavsett socioekonomisk bakgrund, måste vi sätta kodning på schemat i skolorna. Detta kommer