Motivet med projektet SMADA är att adressera ett nationellt problem inom området matematiksvårigheter. Inom detta område behövs forskningsbaserad kunskap. Matematiksvårigheter påverkar elevernas vardag, självkänsla och framtida livsmöjligheter negativt. Genom en tvärvetenskaplig samverkan mellan medicinsk utredningspraktik och pedagogik/didaktik kan projektet förbättra och främja elevers kunskap, hälsa, välmående och jämlikhet. Detta kan

Målet med projektet är att integrera forskning om kognition med forskning om utbildningsvetenskap i syfte att öka förståelsen för hur dessa båda fält kan och bör samverka för att möjliggöra för lärare att skapa ett tillgängligt lärande för elever med NPF. I förlängningen är målet att läromedlet ska utgöra ett

Målet är att förbättra och modernisera undervisningen i fysik för elever på grundskolan och inspirera dem till att fortsätta med fysik genom att utveckla ett inkluderande, digitalt läromedel i fysik för högstadiet som är fritt tillgängligt för alla elever. I samma anda vill vi stötta lärare med ett heltäckande, faktagranskat

Målet med projektet är att förbättra polisstudenters förmåga att identifiera och tolka kritiska visuella ledtrådar i dynamiska och komplexa situationer. Genom att analysera deras blickmönster och ge direkt återkoppling vill vi utveckla mer effektiva undervisningsmetoder och pedagogiska strategier. Resultatet ska leda till en förbättrad operativ förmåga hos studenterna, vilket i

Syftet är att erbjuda ett alternativ till en främst beräkningsorienterad litteratur och undervisning i statistik genom att lyfta fram en mer undersökande och problemlösningsorienterad ansats, där (1) tillämpningar hämtas från aktuella utmaningar i omvärlden och (2) framställningen grundas på forskning i statistikdidaktik.

Mitt syfte är att skapa optimala förutsättningar för kompositionsundervisning genom att utveckla och konkretisera former för musikskapandets metodik. Det råder stor brist på läromedel i kompositionsmetodik. Detta har jag egen erfarenhet av i undervisningen på musikhögskolan. Efter 46 år som lärare i komposition vid Musikhögskolan i Malmö, Lunds universitet vill

Målet är att minska frånvaro och psykisk ohälsa hos aktuella elever samt förbättra förutsättning för utbildning hos desamma. Genom att undersöka effekten av EAGLE kommer vi närmre målet att hitta modeller för hur skolor effektivt kan arbeta systematiskt med en problematik som blir alltmer utbredd. Vi hoppas att modellen skapar

Syftet med projektet är att skapa ett multimodalt läromedel med olika uttrycksformer så som teater, skapande, lekar, musik och rörelse. Läraren får tillgång till tydligt och väl förberett material som med kort förberedelse kan väcka engagemang och intresse hos eleverna. Läromedlet hjälper eleverna minnas, känna glädje i undervisningen och lockas

Boken ska stödja forskares skrivutveckling och främja ett lustfyllt och produktivt skrivande. Genom övningar och reflektionsuppgifter får forskarna träning i olika genrer. Övningarna ska, successivt och systematiskt, stärka skribenternas färdighet och självförtroende. De kan användas för enskilt utforskande, men lämpar sig särskilt väl för workshoppar och skrivinternat, sammanhang där det

Vi tror att vi genom vårt unika pedagogiska moment kan ge studenterna bästa möjliga förutsättningar för att tillägna sig kunskap om kvinnans upplevelse av hela vårdkedjan och erfarenhet av relationens betydelse i vårdsituationen. Innan vi kan införa momentet för alla studenter och sprida det till andra utbildningar är det centralt