Motivet med projektet SMADA är att adressera ett nationellt problem inom området matematiksvårigheter. Inom detta område behövs forskningsbaserad kunskap. Matematiksvårigheter påverkar elevernas vardag, självkänsla och framtida livsmöjligheter negativt. Genom en tvärvetenskaplig samverkan mellan medicinsk utredningspraktik och pedagogik/didaktik kan projektet förbättra och främja elevers kunskap, hälsa, välmående och jämlikhet. Detta kan få en stor individuell nytta såväl som en samhällsnytta
